أثر التوجه الريادي للطلبة على امتلاك المهارات الريادية - الثقافة التنظيمية وسيطاً دراسة ميدانية في الجامعات السورية
الكلمات المفتاحية:
التوجه الريادي، المهارات الريادية، الثقافة التنظيمية. المتغيرات الديموغرافية، الجامعات السوريةالملخص
تنمو وتزدهر دراسات ريادة الأعمال وتشكل حقلا جديدا جاذبا للبحث العلمي ومفتاحا لحل الكثير من المشكلات الاقتصادية للدول حاليا ويأتي هذا البحث للتعرف على التوجهات الريادية لطلاب الجامعات السورية والتعرف على درجة امتلاكهم للمهارات الريادية ودراسة تأثير السياق الثقافي على العلاقة ما بين التوجه الريادي وامتلاك المهارات الريادية لديهم وفي هذا الإطار تم اجراء الدراسة على عينة من طلاب كليات الاقتصاد والهندسة في جامعتي طرطوس ودمشق شملت 290 مفردة استجابت للبحث وتم اختبار الفرضيات البحثية باستخدام برنامج ٍ SPSS 25 وتوصل البحث لوجود تأثير للتوجه الريادي للطلبة على امتلاك المهارات الريادية وكان للثقافة التنظيمية في الجامعات تأثيرا وسيطا على هذه العلاقة ولم تحقق المتغيرات الديموغرافية المدروسة ( الجامعة ، النوع ) تأثيرا على التوجه الريادي للمبحوثين .
التنزيلات
منشور
2026-03-02
إصدار
القسم
المقالات
