درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال مهاراتِ إدارة الذات " دراسة ميدانية في رياض أطفال مدينة طرطوس "

الملخص

هدف البحث الحالي تعرّف درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال مهاراتِ إدارة الذات، وتحقيقاً لهذا الغرض أعدت الباحثة استبانة مهارات إدارة الذات مؤلفة من (34) بنداً موزعة على ثلاثة أبعاد (الشخصي والعلمي والاجتماعي). وقد تحققت من صدق الاستبانة وثباتها، ثم وُزِّعت على عينة مؤلفة من (104) من معلمات الروضة، وذلك خلال العام الدراسي (2024 -2025)، وجرى اعتماد المنهج الوصفي، ثم تحليل إجابات أفراد العينة باستخدام برنامج (SPSS)؛ وجاءت النتائج على النحو الآتي:

• إن درجة امتلاك أفراد عينة البحث مهارات إدارة الذات جاءت منخفضة.
• لا توجد فروق في درجة امتلاك عينة البحث مهارات إدارة الذات تعزى لمتغيري (نوع الروضة، سنوات الخدمة)

وخلص البحث إلى مجموعة من المقترحات منها:

• إقامة ورشات تدريبية لتطوير مهارات إدارة الذات لدى معلمات الروضة.
• عقد المؤتمرات في مجال تنمية المهارات والقدرات البشرية وعرض التجارب الناجحة وتبادل الخبرات.
• تحفيز معلمات الروضة مادياً ومعنوياً لاستخدام مصادر التعلم المختلفة وتطبيقها لخدمة الأهداف التربوية