مستوى التفكير الإبداعي لدى تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس

الملخص

هدف البحث إلى تعرف مستوى التفكير الإبداعي بمهاراته الثلاث (الطلاقة، المرونة، الأصالة) لدى تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس، وتعرف الفروق في مستوى التفكير الإبداعي تبعاً لمتغير الجنس، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة اختبار تورانس للتفكير الإبداعي صورة الألفاظ (أ)، تكونت العينة من (112) تلميذاً وتلميذة (53) ذكراً و (59) أنثى. جرى اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من عدة مدارس حكومية في مدينة طرطوس، وأظهرت النتائج ضعف مستوى التفكير الإبداعي لدى تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس، وكان متوسط الدرجات على الشكل التالي: الإبداع الكلي (107,48)، الطلاقة (57,24)، والمرونة (28,36)، والأصالة (21,88)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الإبداعي وفي كل مهارة من مهاراته (الطلاقة –المرونة- الأصالة) تعزى لمتغير الجنس.