مشكلة نطق الكلام المتقطع داخل المجموعات الإيقاعية عند الطلبة السوريين

المؤلفون

  • ربى حمود قسم اللغة الفرنسية – جامعة اللاذقية – اللاذقية – سورية.
  • ليليان مرعي قسم تعليم اللغة الفرنسية – المعهد العالي للغات – جامعة اللاذقية – اللاذقية – سورية.
  • مرح عريس قسم اللغة الفرنسية – جامعة اللاذقية – اللاذقية – سورية.

الكلمات المفتاحية:

مجموعة إيقاعية، علامة نطق مشددة، آلية وصل الزامية، آلية وصل ممنوعة.

الملخص

يهدف هذا المقال إلى توضيح كيفية تجميع الكلمات في سلسلة الأصوات المنطوقة ضمن مجموعات من الكلمات التي نسميها المجموعات الإيقاعية. كما أننا نشرح فيه كيفية انتاج آلية الوصل من خلال هذه المجموعات. ترتبط المجموعة الإيقاعية ارتباطا وثيقا بمفهوم آلية الوصل حيث تشير هذه الأخيرة إلى ترابط كلمات معينة ضمن المجموعة الإيقاعية التي تحوي كلمات منطوقة دفعة واحدة أي دون توقف والتي يتم التركيز فيها على آخر مقطع صوتي لتمييز نهايتها عن بداية المجموعة الإيقاعية التي تليها.  

فيما يخص الجانب العملي من دراستنا، سنبدأ بشرح وعرض الخصائص المميزة لكل حالة، وبمجرد أن يتعلم الطلاب كيفية انتاج آلية الوصل داخل مجموعة إيقاعية، سيبدأ دور المدرس في تدريبهم على تقسيم المجموعات وتحديد المقطع الصوتي المشدد الأخير حتى يتمكنوا من التمييز بسهولة بين آليات الوصل المنطوقة.

التنزيلات

منشور

2026-02-23