درجة توافر متطلبات تمكين مديرات مؤسسات رياض الأطفال رقمياً من وجهة نظر المعلمات "دراسة ميدانية في مدينة جبلة"

المؤلفون

  • سوسن عباس قسم تربية الطفل، كلية التربية، جامعة اللاذقية، اللاذقية، سورية.

الكلمات المفتاحية:

تمكين رقمي، متطلبات، معلمات رياض الأطفال.

الملخص

هدف البحث إلى تحديد درجة توافر متطلبات تمكين مديرات مؤسسات رياض الأطفال رقمياً من وجهة نظر المعلمات في مدينة جبلة، وتعرّف الفروق بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تبعاً للمتغيرات. استُخدم المنهج الوصفي، وجرى بناء استبانة موزعة على المتطلبات الأربعة (إدارية، بشرية، تقنية وأمنية، تنظيمية ومعرفية). بلغت عينة البحث (93) معلمة، وجرى التوصل إلى:

  1. 1. درجة توافر متطلبات تمكين مديرات مؤسسات رياض الأطفال رقمياً متوسطة من وجهة نظر المعلمات.
  2. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على استبانة درجة توافر متطلبات تمكين مديرات مؤسسات رياض الأطفال رقمياً تعزى لمتغير المؤهل العلمي. لصالح حملة شهادة دبلوم التأهيل التربوي، باستثناء المتطلبات البشرية فلا توجد فروق.
  3. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على استبانة درجة توافر متطلبات تمكين مديرات مؤسسات رياض الأطفال رقمياً تعزى لمتغير عدد سنوات العمل، باستثناء محور المتطلبات الإدارية فتوجد فروق لصالح الفئة ذات عدد سنوات العمل من 5 إلى 10سنوات.

التنزيلات

منشور

2026-03-02