دراسة ميدانية لواقع رأس المال النفسي من وجهة نظر طلبة الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة طرطوس

الملخص

هدف البحث إلى تعرّف أبعاد رأس المال النفسي لدى طلبة الجامعة من وجهة نظرهم، من خلال دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثالثة في قسم الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة طرطوس، والكشف عن اختلاف متغير الدراسة باختلاف نوع الشهادة الثانوية (أدبي/علمي). استُخدم المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (113) طالباً وطالبةً من طلبة السنة الثالثة في قسم الإرشاد النفسي في كلية التربية بجامعة طرطوس للعام الدراسي 2023/2024، وطُبق عليهم مقياس رأس المال النفسي (الزير، 2017)، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: لدى طلبة الجامعة مستوى مرتفع من رأس المال النفسي، إذ بلغت قيمة المتوسط الحسابي (3.7430) بانحراف معياري (58635.)وقد جاءت جميع أبعاد رأس المال النفسي بمستوى مرتفع لدى طلبة الجامعة، وجاء بُعد التوازن العاطفي بالمرتبة الأولى بينما جاء بُعد المرونة بالمرتبة الأخيرة، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى رأس المال النفسي تعزى لمتغير الشهادة الثانوية لصالح الفرع العلمي.